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LANÇAMENTOS

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A alfabetização sob o enfoque histórico-crítico: contribuições didáticas
Autora: Meire Cristina dos Santos Dangió & Lígia Márcia Martins

Preço: R$59,00

Formato: 16 x 23cm; Páginas: 272; Ano: 2018; ISBN 978-85-7496-413-3.
Assuntos: Alfabetização; Educação; Pedagogia; Pedagogia Histórico-Crítica; Psicologia cultural - Aspectos históricos


Sobre a Obra:

Esta obra apresenta questões didático-pedagógicas de apropriação de conhecimentos científi cos acerca do ensino da leitura e da escrita em uma perspectiva crítica de educação, alicerçada na psicologia histórico-cultural e na pedagogia histórico-crítica, sendo que tais aportes teóricos encontram-se em franca ascensão como alternativas pedagógicas aptas à melhoria da qualidade educacional, notadamente nas escolas das redes públicas municipais. Não obstante, ainda não dispomos em nosso país de uma obra que elucide, especifi camente, como proceder à alfabetização sob o enfoque histórico-crítico, sendo este o caráter inédito desta obra: a formulação de princípios didáticos. Entendemos digno de nota apontar que o método de alfabetização adotado por Cuba – referência mundial de sucesso em alfabetização – foi, entre outras, uma de nossas fontes de pesquisa para elaboração de tais princípios. Com tais proposições, esperamos auxiliar o professor no desempenho de sua tarefa como alfabetizador, estando cientes de que os domínios da leitura e da escrita se impõem como lastro de todo o percurso de escolarização, isto é, como dispositivo básico do qual dependerão os demais processos de aprendizagem que compõem o universo escolar e a vida no seio da cultura.

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